SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

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Nuestra sociedad fue denominada como sociedad del conocimiento, la información y la comunicación por la UNESCO dentro de sus políticas institucionales. Y es que, en pocos años la tecnología ha sufrido grandes avances, convirtiéndose en algo indispensable para nuestra vida.

Sin embargo, como en la mayoría de los aspectos de la vida, tiene ventajas pero también inconvenientes.

Algunas de las ventajas que podemos destacar son:

• Permite una mejor y mayor comunicación.
• Permite comunicarnos con personas desde otros lugares del mundo, por lejos que estén.
• Permite un mayor acceso a la información, de forma rápida y sencilla.
• Ofrece multitud de recursos para distintos ámbitos de la vida.

Y, algunos de los inconvenientes:

• Infoxicación.
• Podemos encontrarnos con información falsa o alterada.
• Puede generar obsesión y dependencia.
• Poca privacidad, o fácil acceso a datos de nuestra vida privada.

En cuanto a las tecnologías en el aula, también presenta ventajas e inconvenientes pero como cualquier otro recurso educativo. Y, eso es un aspecto importante a tener en cuenta. Las tecnologías son un recurso más, no es el recurso por excelencia, ni el único que existe. Como tal, no tenemos porqué ceñirnos únicamente a él, aunque tampoco podemos dejarlo de lado.

Es importante que los alumnos manipulen y experimenten aquello que están aprendiendo mediante, por ejemplo, un teatro realizado por ellos mismos, yendo de excursión, mediante un juego, etc.

No obstante, debemos proporcionarles experiencias en las que utilicen las tecnologías ya debemos adaptarnos a la realidad en la que vivimos, y para que desarrollen su competencia digital. Es relevante que, el profesor prevenga de los peligros que tienen Internet, que indique cómo y dónde (webs, blogs, páginas académicas, etc.) buscar información fiable, y cómo hacer un uso correcto y adecuado de los recursos que nos posibilitan las tecnologías. Todo ello, con la finalidad también de guiar su aprendizaje, potenciando su autonomía y el desarrollo de su competencia digital.

Por otro lado, la figura del maestro nunca podrá ser sustituida, ya que además de ser un guía para el aprendizaje, aporta valores, experiencias y relaciones, algo que no puede hacerse de forma virtual o por cualquier otro medio.